martes, 31 de enero de 2012

Educación Afectivo-Sexual

Madres y padres tenemos muchas preguntas sobre cómo enfocar la sexualidad con nuestros hijos: ¿qué les decimos? ¿cómo? ¿cuándo? ¿hasta dónde les explicamos? ¿voy a ser capaz de explicarle?... La sexualidad esta asociada con determinadas emociones que se generan en nosotros como madres y padres. Depende de nuestra educación y nuestras experiencias posteriores relativas a la sexualidad, nos sentimos con más capacidad o menos de hablar de estos temas; y además, hablamos con más o menos naturalidad.

La realidad es que la sexualidad forma parte de cada uno de nosotros, desde el principio, desde que nacemos como un ser sexuado. Y si forma parte de nosotros, es algo más que madres y padres tenemos que tener en cuenta respecto al desarrollo de nuestros hijos.

En el momento que hablamos de EDUCAR en cuanto al tema de la sexualidad, tenemos que hablar también de AFECTIVIDAD.

A lo largo de tres sesiones (miércoles 1, 15 y 29 de febrero, de 11h a 12.30h), en el Centro de Servicios Sociales, trataremos la sexualidad desde lo más básico, pasando por preguntas y respuestas concretas que cada familia tendrá que aprender a plantearse ajustándolo a su cultura familiar, hasta aspectos relativos a la prevención en materia de sexualidad. Y todo esto en un ambiente distendido y natural, pero ajustado a la realidad que nuestros hijos van a vivir.

Si queréis más información de las actividades que estamos realizando, os invitamos a conocerlas en el siguiente ENLACE a nuestra AGENDA DE ACTIVIDADES para este trimestre, o a obtener más información llamándonos al 918782908.

miércoles, 25 de enero de 2012

CONCURSO DE CARTELES 8 DE MARZO DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

BASES DEL CONCURSO DE CARTELES PARA LOS ACTOS DEL 8 DE MARZO DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER


La Concejalía de la Mujer del Excmo. Ayuntamiento de Daganzo, convoca el Concurso de Carteles conmemorativos del 8 de marzo.
              Pueden participar todas las mujeres mayores de 18 años residentes en Daganzo, el tema de los carteles será alusivo al Día Internacional de la Mujer siendo condición necesaria que la obra no haya sido premiada ni seleccionada en ningún otro certamen.
 BASES:

1.- En el Cartel debe figurar el lema: “Concienciados con la Igualdad”.

 2.- Los trabajos pueden realizarse en cualquier técnica, en soporte rígido, medidas DIN A-3, todos los trabajos deberán entregarse exentos de la firma de la autora.

 3.- Se pueden presentar un máximo de 2 carteles/persona.

 4.- Se presentarán por el “sistema de plica”, es decir: cada cartel llevará un número identificativo e irá en sobre cerrado que contendrá por escrito los datos de la persona que lo presenta (nombre, apellidos, fecha de nacimiento, domicilio, teléfono y fotocopia del DNI), a fin de garantizar el anonimato de los trabajos.

 5.-  Premio: Bono familiar Piscina Municipal de Daganzo

 6.- El plazo de entrega será hasta el 14 de Febrero del 2012.

7.- Los trabajos se presentarán en el Centro Municipal de Servicios Sociales, sito en: C/ Valdeorilla 59, en horario de lunes a viernes de 9.00 a 14.00 horas y miércoles de 17.30 a 20.00 horas. Dichos trabajos, irán dirigidos a la Concejalía de la Mujer.
 8.- El fallo del Jurado se dará a conocer el día 16 de Febrero de 2012.

 9.- El Jurado estará compuesto por la Concejalía de la Mujer, Concejalía de Juventud  y representantes de  Asociación Cultural de Mujeres, Asociación Vida sin Violencia y Asociación de Mayores San Juan.

10.- Se comunicará a los participantes, día, hora y lugar de la entrega del premio que será en Acto Público, dentro de los Actos organizados para conmemorar el día 8 de marzo de 2012.

 11.- El cartel  será reconocido como el único cartel y folleto de estas actividades en torno al 8 de marzo, quedando en propiedad  de la Concejalía de la Mujer del Ayuntamiento de Daganzo.

 12.- El resto de los carteles podrán ser recogidos en el Centro Municipal de Servicios Sociales durante el mes de abril del 2012, posteriormente daremos a los carteles el uso que se considere pertinente.

 13.- La participación en este Certamen supone la aceptación de las Bases.

lunes, 16 de enero de 2012

Miércoles 25 de enero: EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES EN FAMILIA

Las emociones nos acompañan toda la vida, vivimos y sufrimos con ellas. Las emociones nos acompañan en todos los momentos de nuestras vidas, a veces facilitándonos la acción y, a veces, dificultándola.

Sin embargo, no nos suelen preparar para educar las emociones. Nos hablan de qué debemos hacer para que duerman mejor, para que dejen de tener rabietas, para que tengan hábitos adecuados,...

Cuando hablamos y nos hablan de "educar", suele referirse a conductas visibles, a conseguir que tengan un comportamiento determinado... Muchas veces nos olvidamos de la importancia que tienen las emociones en cuanto a las posibilidades de aprendizaje. Cuando existen emociones positivas, se facilita el aprendizaje. Sólo tenemos que recordar esas clases del colegio donde, un profesor nos hacía sentir bien, y nos costaba menos hacer los deberes de esa asignatura, estábamos más animados a luchas por aprobar...

Desde el primer momento con nuestro hijo o hija, tenemos la oportunidad de educar esas emociones. De hecho, desde los primeros instantes estamos comunicando emociones y estableciendo una relación recíproca con ese bebé. Intercambiamos miradas, caricias,... respondemos a sus necesidades y les vamos dando modelos de comunicación a todos los niveles.

Conociendo y trabajando la forma de comunicar nuestras emociones, sirviendo de modelos, pero también ayudándoles a gestionar sus propias emociones, no censurando emociones sino conductas, facilitaremos que nuestros hijos sean personas seguras, capaces enfrentarse a las situaciones conflictivas que se les presenten.

El miércoles 25 de enero, de 11h a 12.30h en el Centro de Servicios Sociales, tendremos la oportunidad de profundizar más en este tema, que se convertirá en uno de nuestros referentes continuos en la educación de nuestros hijos.

miércoles, 11 de enero de 2012

Resolución de Problemas - Viernes 13 de enero

La Resolución de Problemas o Resolución de Conflictos se convierte en una nueva expresión que cada día más vamos incorporando a nuestras vidas. En los últimos años, desde el ámbito escolar, de empresa, desde el espacio familiar,... cada vez estamos siendo más consciente que la mejor manera para resolver los conflictos y que esto nos sirva como aprendizaje para ahora y para más adelante, es teniendo en cuenta la opinión de todos.

Cuando, como persona individual, me apoyan a resolver un problema que me ha surgido, y me acompañan en él, pero a la vez me permiten que lo resuelva yo, aprenderé de esta forma de resolver para otros momentos posteriores.

En el ámbito que nos ocupa, el de la familia, cuando se genera un conflicto en casa, da igual si el conflicto viene generado porque uno de nuestros hijos ha tenido malas notas este trimestre, porque ha tenido un problema con un compañero de clase, porque el padre o la madre últimamente están más irritables... Cuando uno de los miembros de la familia tiene un problema, se convierte en un problema que afecta a todos los miembros de la familia. Si somos capaces de aprovechar estas circunstancias para resolver el problema juntos, estaremos ayudando a nuestros hijos a que tengan una visión menos negativa de los conflictos, viéndose capaces de resolverlos con el modelo que les estamos mostrando y haciendo experimentar. Además, el clima en casa será más agradable y todos nos sentiremos mejor.

Este próximo viernes, el 13 de enero, de 11h a 12.30h, reflexionaremos de este y otros temas relacionados.

Esperamos contar con vuestra asistencia.

lunes, 9 de enero de 2012

Actividades de Espacios de Familia - Enero, febrero y marzo de 2012

Empezamos el nuevo año con la nueva programación de los Espacios de Familia.

Con el objetivo de intentar responder a las necesidades que vamos detectando en las familias y que nos vais demandando, hemos creado sesiones únicas y grupos de trabajo.

En las sesiones únicas, nos proponemos en esta ocasión reflexionar juntos sobre las emociones y cómo educarlas, algo que nos acompaña desde el nacimiento y vital para manejarnos en nuestras vidas. Hablaremos en otra sesión de los tan comentados límites, completando con otra de las sesiones donde trabajaremos con las alternativas a los castigos. Recogiendo los comentarios y demandas de algun@s de vosotr@as trataremos en otra de las sesiones de la función que tenemos madres y padres en el apoyo escolar de nuestros hijos, y cómo estimularlos y motivarlos desde casa.

Hemos elegido esta vez dos temáticas para los grupos de trabajo, de tres sesiones cada uno, dirigidas a todas las edades:

- Educación Afectivo-Sexual. La educación de la sexualidad pasa siempre por la afectividad. A veces como madres y padres nos es difícil asomarnos a la educación afectivo-sexual de nuestros hijos. No sabemos cómo hacerlo, tenemos pudor, no sabemos qué información dar y cómo hacerlo, padre y madre están en desacuerdo, etc.

- Disciplina positiva. Pretendemos construir entre tod@s un banco de herramientas para seguir utilizando la disciplina con nuestros hijos, pero mucho más adaptada a los tiempos en los que viven nuestros hijos.


Esperamos contar con vuestra participación en las actividades y en la proposición de las mismas.


miércoles, 4 de enero de 2012

Espacios de Familia Nº 2- Comunicación Eficaz con Adolescentes

Al hablar de la adolescencia, muchas madres y padres se echan a temblar, algunos porque anticipan el posible comportamiento de su hijo o hija en esa etapa; otros porque están viviendo esa etapa y les resulta difícil sobrellevar los cambios que su hijo o hija están experimentado a todos los niveles... El caso es que es una etapa temida.

La pre-adolescencia y, con mucha más intensidad, la adolescencia, es una etapa de cambios. Cambios a todos los niveles. Lo más evidente es el cambio físico que se puede observar en cualquier adolescente. Pero hay muchos más cambios. Todo el mundo interior, físico y psíquico del adolescente se encuentra alterado.

Queremos colaborar con las familias a reflexionar y cuestionar juntos lo que supone la época de la adolescencia para los propios adolescentes y para las familias. Conociendo lo que podemos esperar de esa etapa, y reflexionando sobre la mejor actitud de todos para manejar los cambios, seguro que toda la familia sale fortalecida de esa etapa.

Podéis consultar la publicación pinchando sobre el enlace siguiente: